Virtual: Restricción de tiempos para eventos comunitarios como foros.
Lectura sobre definiciones de conflicto.
Construcción personal del concepto elaboración de un cuento que debe ser enviada al correo de contacto para su revisión y retroalimentación.
Participación en el foro con mínimo 3 réplicas a la participación de cada, tema del foro.
Elaboración de un mente facto o mapa mental en Word donde describe el perfil de sus emociones. Enviado al correo de contacto para su revisión.
Participación en el formulario test elaborado para revisar la apropiación de los conceptos.
Video foro para la verificación de los efectos del proceso en el aula de clase.
Ejecución de encuesta en google docs para la verificación de la percepción de los estudiantes.
Aportes de propuestas y compromisos individuales para medir el impacto y controlar las consecuencias de nuestras acciones.
